Procesamiento y análisis de datos sísmicos de la estación sismológica R4D2, Isla Rey Jorge (Islas Shetland del Sur, Antártida), del mes de octubre 2020
En la Base Científica Antártida Artigas (BCAA), ubicada en la isla Rey Jorge (Islas Shetland del Sur, Antártida), se encuentra en funcionamiento la estación sismológica AM.R4DE2 desde agosto de 2020. [...]
Preparación de catalizadores CeO2/SiO2 a partir de un residuo uruguayo para la eliminación de contaminantes atmosféricos.
El proyecto titulado: “Preparación de catalizadores CeO2/SiO2 a partir de un residuo uruguayo para la eliminación de contaminantes atmosféricos” fue llevado adelante por los estudiantes: Pilar Jorcín, Sol Secco, Camila [...]
Desarrollo y evaluación preliminar de novedosas formulaciones microencapsuladas para extender la viabilidad del inoculante comercial para soja
En Uruguay, la inoculación de las leguminosas es una práctica generalizada, pues la fijación biológica de nitrógeno (FBN) por parte de bacterias es un proceso con muy alto impacto en [...]
Desarrollo de panes funcionales utilizando bagazo de cerveza y evaluación de su potencial como inhibidor de la formación de productos avanzados de glicación (AGEs)
El presente proyecto se titula “Desarrollo de panes funcionales utilizando bagazo de cerveza y evaluación de su potencial como inhibidor de la formación de productos avanzados de glicación (AGEs)”. Fue [...]
Obtención y evaluación del poder antioxidante de extractos supercríticos de residuos de la industria del aceite de oliva uruguayo (hojas del olivo) y su comparación con extractos obtenidos por métodos tradicionales.
La preferencia por alimentos inocuos y saludables por parte del consumidor ha determinado la búsqueda de aditivos de origen natural para reemplazar a los compuestos sintéticos. Distintos residuos de la [...]
Una experiencia de complementariedad educativa: el programa Sinergia
El proyecto de investigación de estudiantes de FHCE: El programa Sinergia: una experiencia de complementariedad educativa, se propuso comprender y sistematizar la dinámica del campo educativo en el marco del [...]