[FHUCE] Alternativas pedagógicas a la educación primaria tradicional. La experiencia de Escuelas del Sur. (El Pinar-Canelones)
A partir del concepto de alternativa pedagógica de Puiggrós, la investigación "Alternativas pedagógicas en Uruguay, la experiencia de Escuelas del Sur (El Pinar – Canelones)" (Gonzalo Gómez, Luciana Goñi, Cristian [...]
[FHUCE] Políticas de inclusión educativa desde una perspectiva foucaultiana: el P.I.U.
“Emergencia educativa”, “Crisis de la educación”, son algunas de las denominaciones que recibe la problemática actual sobre todo en lo que se refiere a la enseñanza secundaria. La presente investigación [...]
[FHUCE] Estrategias Organizativas de Productores Rurales desde una Perspectiva de Redes: la Mesa Apícola de Salto
La investigación etnográfica “Estrategias Organizativas de Productores Rurales desde una Perspectiva de Redes: la Mesa Apícola de Salto” y el cortometraje documental, surgen como iniciativa de la estudiante de Ciencias [...]
[FHUCE] Políticas de inclusión educativa en la Enseñanza Media: Panorama de las nociones de inclusión educativa y sujetos de la educación en programas educativos especiales para adolescentes (2005 – 2011)
El presente proyecto de investigación surge a partir del interés por un tema central en el marco del sistema educativo medio: la inclusión educativa. En las últimas décadas se han [...]
[FDER] Matrimonio Igualitario: Aspectos sociales y jurídicos, y su relación con el Principio de Igualdad.
Cuando este equipo se propuso llevar a cabo esta investigación, nuestro país carecía de Ley de Matrimonio igualitario, lo que implicaba que las parejas del mismo sexo no podían contraer [...]
[FCS] Teletrabajo: Realidad o Marketing
Se indagó acerca de las implicancias sociales y personales que conlleva ser teletrabajador en Uruguay. En este sentido, se intentó estudiar si el teletrabajo es un tipo de trabajo que [...]