[FHUCE] El Tiempo libre y la Recreación de los adolescentes de Piedra Sola
El presente proyecto consistió en investigar las representaciones y prácticas de la recreación y el tiempo libre de los adolescentes de Piedra Sola. Y al mismo tiempo intervenir en dicha [...]
[FHUCE] Estudio del desarrollo del lenguaje en los niños de 1 y 2 años en contextos de juego con adultos referentes (familias y educadores)
Con esta investigación estudiamos los formatos de juego de acuerdo a la propuesta de Bruner (1984, 1986). En este marco, los formatos resultan la base para el desarrollo del lenguaje [...]
[FHUCE] ¿La ausente Historia de la Educación uruguaya? Análisis de la historia de la historiografía de la Educación entre 1911 y 2011.
La historia de la educación uruguaya es un campo en desarrollo (en 2010 se funda la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación). Sin embargo, es manifiesta la falta de [...]
[FHUCE] Prospección arqueológica de reparos rocosos en cuchilla del fuego
La zona comprendida entre el curso bajo del río Queguay Chico y el curso medio del río Queguay Grande, en el Departamento de Paysandú, cuenta con manifestaciones socioculturales de los [...]
[FHUCE] La espada bifronte: diálogos textuales entre François Villon y Roberto de las Carreras
¿Hasta que punto la conciencia de la propia posesión de un estigma marca la existencia de un individuo? ¿En qué casos la pose adoptada por el estigmatizado representa un desafío [...]
[FHUCE] Consistencia Social en tiempos de Fragmentación Social- Caso Botnia
En el marco del proyecto se realizó un conjunto de entrevistas en la localidad de Entre Ríos (Argentina) y en el interior de país (Fray Bentos). Con el fin de [...]